ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 7

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 7

วันที่ 16  มกราคม 2563

                          ในสัปดาห์นี้มีการออกมานำเสนอ 2 กลุ่ม กลุ่มที่ 1 ในเรื่อง ค่าสถิติพื้นฐานการสอบ pat 5 (วิชาวัดความถนัดของวิชาชีพครู) ต้องการทราบจำนวนนักเรียนที่สนใจในการสอบ PAT 5 เพื่อเข้าศึกษาในวิชาสายครูว่าแต่ละปีมีจำนวนของนักเรียนที่เข้าสอบเพิ่มขึ้นหรือลดลงรวมไปถึงคะแนนสอบของแต่ละปีที่จัดการสอบ

                       คะเเนนสูง-ต่ำ PAT 5 วิชาวัดความถนัดของวิชาชีพครูปีการศึกษา 2560-2562

              จากการที่ได้สำรวจข้อมูลพบว่าการสอบ PAT 5 มีผลต่อนักเรียนที่ต้องการจะเข้าศึกษาในสายวิชาชีพครู เพื่อนำคะแนนในนการสอบ PAT 5 ที่ได้ ไปเข้าชิงในระดับอุดมศึกษาต่อไป

กลุ่มที่ 3 นักเรียนในสถานศึกษา 

วัตถุประสงค์  -เพื่อรู้จำนวนข้อมูลนักเรียนในสถานศึกษาของแต่ละโรงเรียนของจังหวัดยะลา

-เพื่อศึกษาปัญหา สาเหตุ ของนักเรียนในสถานศึกษายิ่งลดลงในจังหวัดยะลา

-เพื่อได้รู้จำนวนข้อมูลนักเรียนในสถานศึกษาในแต่ละโรงเรียนปีมีการพัฒนาหรือน้อยลงเพียงใด

                  การศึกษาเป็นสิ่งที่มนุษย์เรานั้นควรมีกันทุกคนและมันเป็นสิ่งที่มีความจำเป็นและสำคัญมากในชีวิตประจำวันมันเหมือนคำพูดที่ว่าการเรียนรู้การศึกษานั้นก็เหมือนชีวิตเราและชีวิตก็เหมือนกับการศึกษาเช่นเดียวกัน เพราะทั้งชีวิตเราสามารถใช้เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ได้และนำมาใช้เพื่อให้เกิดประโยชน์

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 6

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 6

วันที่ 9 มกราคม 2563

             อาจารย์ได้ให้นักศึกษาทุกกลุ่มเรียนรู้นอกห้องเรียน เนื่องจากอาจารย์ติดราชการ จึงมอบหมายงานในบทที่ 2 ให้เรียบร้อย พร้อมเตรียมนำเสนอ และให้แต่ละกลุ่ม ศึกษาข้อมูลระบบบริหารโรงเรียนแต่ละโมดูล  โดยเข้าไปศึกจากระบบต่างๆ ที่อาจารย์ได้แชร์ลิงก์ไว้

               การเรียนรู้นอกห้องเรียนเป็นการเรียนรู้ที่ทุกคนในกลุ่มสามารถแลกเปลี่ยนความคิดซึ้งกันและกัน และยังสามารถปรับปรุงแก้ไข้งานออกมาได้

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 5

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 5

วันที่ 2 มกราคม 2563

        ช่วงเทศกาลปีใหม่ เป็นวันหยุดยาวตั้งแต่ วันที่ 28 -31/12/2562  ถึง 3/01/2563 ทางอาจารย์ได้ประกาศหยุดไม่มีการเรียนการสอน ในวันที่ 02/01/2563 เพื่อให้นักศึกษาได้ไปเที่ยวกับครอบครัวและเพื่อศึกษาข้อมูลสารสนเทศจากระบบ NEIS เว็บไซต์ (http://www.mis.moe.go.th) หรือศึกษาสารสนเทศจากเว็บไซต์ที่เกี่ยวข้อง วิเคราะห์และสังเคราะห์ นำเสนอข้อมูลและสารสนเทศการศึกษาที่สำคัญของประเทศ

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 4

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 4

วันที่ 26 ธันวาคม  2562

 ดร.ศิริชัย นามบุรี อาจารย์ประจำรายวิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา   อาจารย์ได้สรุปเนื้อหาบทที่ 1 ทำให้ได้รู้สารสนเทศและระบบสารสนเทศต่างๆ ในบทที่ 1
      1. ได้สรุปเนื้อหาบทที่ 1 สารสนเทศและระบบสารสนเทศ
1. ความหมายข้อมูล สารสนเทศ ความรู้และภูมิปัญญาได้
2. ระบบ ระบบสารสนเทศ และเทคโนโลยีสารสนเทศ
3. องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
4. การทำงานของระบบสารสนเทศ
5. ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ
6. ประเภทของระบบสารสนเทศ
7. ประโยชน์และข้อกำจัดของระบบสารสนเทศ
8. ความสำเร็จในการรจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ

Big Data คืออะไร?
Big Data คือ ปริมาณข้อมูลจำนวนมหาศาลที่มีอยู่ในบริษัทของคุณทุกรูปแบบ บริษัทหรือภายนอกก็ตาม ทั้งนี้แบ่งออกเป็นข้อมูลที่มีโครงสร้างชัดเจน (Structured Data) และข้อมูลที่มีโครงสร้างไม่ชัดเจน (Unstructured Data) โดยมีองค์ประกอบ 5 V ดังนี้ :
Volume คือ ข้อมูลปริมาณมากเกินกว่าที่ฐานข้อมูลแบบเดิมจะจัดเก็บได้
Velocity คือ ข้อมูลเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว เช่น Social Media, Sales Data, หุ้น ฯลฯ
Variety คือ ข้อมูลมีความหลากหลาย ทั้งตัวเลข ข้อความ อีเมล รูปภาพ เสียง วิดิโอ ฯลฯ
Veracity คือ คุณภาพข้อมูลที่ต้องมีความถูกต้อง เชื่อถือได้ หากข้อมูลไร้คุณภาพก็จะส่งผลต่อการวิเคราะห์
Value คือ ความคุ้มค่าของการนำข้อมูลที่มีประโยชน์ไปใช้

            หลังจากเรียนเสร็จก็ได้ทำแบบทดสอบPretest บทที่ 2 สารสนเทศด้านการศึกษา เพื่อวัดว่านักศึกษามีความรู้รึไหม ในบทที่ 2 และให้นักศึกษาแต่ละทีมศึกษา  หรือปรึกษา ณ ห้องสมุด ตามที่ทีมได้แบ่งไว้แล้ว ศึกษาข้อมูลและสารสนเทศจากระบบ NEIS วิเคราะห์ สังเคราะห์สารสนเทศการศึกษาของประเทศและจังหวัดชายแดนใต้ นำเสนอข้อมูลและสารสนเทศการศึกษาที่ที่สำคัญของประเทศ โดยสร้างสไลด์สื่อนำเสนอโดยใช้เครื่องมือ Google App for Education ทำสไลด์ด้วย Google Slide แชร์ลิงก์ไฟล์นำเสนอในระบบอีเลิร์นนิ่ง และนำเสนอในวันพฤหัสบดีที่ 2 มกราคม 2563  เวลา 08.00-12.00 น.

              การเรียนรู้นอกห้องเรียนเป็นการแลกเปลี่ยนความรู้ภายในกลุ่ม ที่จะศึกษาข้อมูลและสารสรเทศจากระบบ NEIS  ทำให้เกิดมีองค์ความรู้ใหม่ ๆ ในการทำงานที่ได้รับมอบหมาย  การทำงานที่เป็นระบบมากยิ่งขึ้น และสามารถประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนในการทำงานในครั้งหน้าได้อีกด้วย